员工培训计划方案一套培训计划的出台的，不但单是如何给员工授课这个内容，相关的后期配套计划也该一应俱全，例如：员工通过培训提高后的岗位提升机制、薪酬福利机制等等。让员工明确企业开展培训，不是一种肩负，而是一种投资、一种福利，员工可以通过培训来自己提高能力和水平，进而获得更高的薪酬和福利，同时体现更大的自身价值。

第一部门 培训计划说明与公司现状分析一．年度培训计划年度培训计划就是凭据公司的战略目的和部署，由培训小组制定培训计划，制订的全年运作计划。这个计划不但单是培训小组的任务，同时也应该是公司各个部门协同举行完成的，目的是为了保证全年培训治理事情及业务事情的质量，通过员工培训的方式提高小我私家能力和部门运作能力，从而提高公司整体效益，告竣公司战略目的。制定年度培训计划，应是凭据去年年度培训计划联合去年一年的年度培训情况举行分析，检察几个关键指标如：1． 计划实施完成度。

也就是去年制定的计划，有几多完成了，有几多还在举行中，有几多没开展，对完成度举行量化统计，进而分析没完成的原因，今年如何调整。2． 培训实际效果。

所谓实际效果，也就是培训举行了，员工到底掌握了几多，是否运用到事情中，效率有没有提高，企业通过员工培训收益提高了几多。二．季度培训计划由于公司以往，没有的培训履历，新一年度的培训计划就需要重头建设。

年度计划是一整年的计划，执行的步骤是先剖析到季度计划，再剖析到月计划。我建议，我们先制定季度培训计划，然后剖析到月计划，举行实施操作，一个季渡过后对上一个季度培训事情举行分析总结，凭据实施情况来举行下一个季度培训计划的制定和调整。三．月培训计划 月培训计划就是由季度培训计划剖析下来，举行近期实施的计划。

第二部门 培训事情重点 针对上一部门提到的情况，我们的季度培训计划事情重点在以下几个方面：一． 新员工入职培训随着公司邻近正式营业，新入职的员工越来越多，要做好入职前，实习期，转正后各项培训与造就事情计划，资助他们渡过适应期，资助他们从生疏人到企业人再到安泰人的角色转变。对于新入职员工，力争在一个月内对他们新进员工入职培训，培训内容包罗行业知识、公司简介、企业文化、公司规章制度、员工日常行为规范、5S治理（服务行业）、岗位责任制等，让新进员工能快速融入公司情况。

二． 中层治理人员培训对公司中层治理人员的治理水平、向导能力等问题开展中层治理人员治理技术提升的相关培训，计划以内部培训为主，坚持培训内容以通用治理理论为主，坚持培训目的以提高治理技术为主，坚持培训方式以增强互动交流为主，以不停提升中层治理人员的治理能力与向导水平。三． 下层岗位人员培训对于下层岗位人员，由于我们行业的特殊性，首先要举行提高员工的职业意识与职业素养，提升其主动努力的事情态度与团队互助与相同的能力，增强敬业精神与服务看法，增强其专业水准。

同时举行业务和技术培训，增强小我私家能力，提高业务水平，从而推动公司业绩增长。第三部门 公司培训实施流程实施流程图：由于我们近期新员工较多，现在急需举行培训事情的开展，建议前三个步骤制度制定、体系建设和流程完善与第四步培训需求观察同时开展。一． 培训需求观察为了更好地匹配员工和员工所在部门的培训需求，使培训事情开展得越发顺利，培训内容更具针对性和实用性，切实资助员工和部门的日常事情，在制定培训计划前，需要举行培训需求观察。提前制作好《培训需求观察表》（附件1、附件2），针对培训的目的和目的，将需求观察表划分发送到部门向导和员工手里，举行培训需求的观察汇总，对效果举行分析，作为制定培训计划的依据。

二． 培训计划的制定1． 人事部通过培训需求观察分析，制作出季度培训计划方案，上报总经办审批。2． 公司各部门如有暂时培训需求，应提前向人事部提出书面说明，由人事部统计汇报总经办审批后，举行摆设实施。三． 培训通知发送人事部卖力下发所有培训计划通知（附件3），对公司培训事情做整体摆设，培训计划发送到各部门卖力人，实施时间和详细到场培训人员，可凭据详细事情摆设举行调整，各部门应努力配合与支持。

四． 培训的组织实施1． 内部培训由人事部凭据培训计划卖力详细组织实施，包罗培训课本的体例或选择、培训讲师的选择、培训园地和设备的准备等。培训时要求填写《员工培训签到表》（附件4），由人事部人员卖力监视记载。

2． 外派培训外派培训审批法式：外派培训人员提出申请→部门审核→总经办审核批准。外派培训人员填写《员工外派培训申请单》（附件5）。

到场外派培训的员工应填写《外派培训效果评估表》（附件6），种种用度按实际支出报销。到场外派培训前已确认是否有相关证书（结业证、资格证、结业证等）等，如未获得证书且无正当理由，有关用度由受训者本人肩负。五． 培训的跟踪与反馈培训跟踪反馈由人事部卖力对员工培训的全程举行监控，对所获信息举行分析总结，用于完善培训流程，优化培训课程，提高培训事情的效率。

培训历程分为三个阶段：1． 培训前。对受训员工举行训前的状况摸底，相识员工在与自己的实际事情相关的知识、技术和水平。2． 培训中。相识员工对培训项目的认知水平；培训的进度和中间效果；培训情况；培训讲师和培训人员的状态。

3． 培训后。培训竣事后可以以考卷形式或实际操作形式来测试评估受训人员究竟学习或掌握了哪些工具；培训后一定时期视察员工是否把在培训中学到的知识技术是否有效地运用到事情中去；如果培训到达了革新员工事情行为的目的，那么这种革新能否提高企业的谋划业绩。

六．培训效果评估与总结1．培训后，人事部对培训的讲师、培。

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